terça-feira, 2 de abril de 2013

MATERNAL2013


As professoras do maternal estão desenvolvendo um ótimo
 trabalho com a turminha. Cada dia eles estão aprendendo algo diferente,
 as professoras não se cansam em planejar as atividades que vem de encontro às necessidades de seus aluno e também de propiciar
 um ambiente agradável, aconchegante de amor e carinho. Que é isso que a criança precisa quando chega ao CMEI. Assim através das atividades propostas, a turminha do maternal, além de brincar, se divertir, estão se desenvolvendo, adquirindo conhecimentos, que vai servir para toda vida .   

Professoras: Vanessa Marinho, Luciana ,Rosani 
    Após reencontrarmos nossos amiguinhos e professoras, começamos com o trabalho...
Trabalhamos primeiramente nossa identidade: menino e menina!
E partimos para os sentidos, aonde nossos objetivos foram:
Conhecer os cinco sentidos, suas funções e quais as partes do corpo que usamos para cheirar, ouvir, degustar, tocar e olhar.
Semana dos Sentidos





POSSE DE DIRETORES

No dia 08/03/2013

Foi o dia da posse dos diretores de todos os Cmeis e Escolas Municipais de Araucária 
Numa Cerimônia realizada no  salão da chácara AMA. 
Na ocasião a diretora Laudenice teve a oportunidade de trazer uma linda mensagem para todos os presentes. 

Os funcionários do CMEI IPÊS,   numa demonstração de carinho, lhe parabenizaram e  lhe enviaram flores:  














domingo, 10 de março de 2013

PROJETO CHAPEUZINHO VERMELHO - PRÉ II B 2012


CONTEÚDO

-Narrativa de Histórias
-Dramatização

LINGUAGENS  RELACIONADAS

-Oral
-Leitura
-Escrita
-Teatro
ENCAMINHAMENTO

-Contação da história
-Confecção  da hist¢ria chapeuzinho
-Confecção de dedoches
-Teatrinho com fantoches
-Recontar a hist¢ria

JUSTIFICATIVA
-O trabalho com contos clássicos torna a aula mais
atrativa,dinâmica e mais próxima da realidade dos
alunos
OBJETIVOS
-Preparar a criança para a aprendizagem
da leitura e da escrita, de maneira didática e criativa.
-Explorar a linguagem oral e escrita.
-Aumentar o repert¢rio de hist¢rias.
MATERIAIS UTILIZADOS
-Livros da hist¢ria chapeuzinho vermelho diversas versão
-CD com a hist¢ria para ouvir
-Vídeos deu a louca na chapeuzinho 1 e 2
-sulfite
-Televisão
-Aparelho de DVD
-Giz de cera
Papel carmim
-Janelinha do fantoche com os fantoches da turma da chapeuzinho

DESENVOLVIMENTO

-Apresentação das diversas versões da hist¢ria

-Leitura das hist¢rias
-Ouvir a hist¢ria no cd - Disquinho
-Assistir os filmes "Deus a loca na chapeuzinho 1 e 2
-Confecção dos dedoches
-Confecção das mascaras dos personagens
Teatrinho com dedoches
-Contação da hist¢ria com a boneca da chapeuzinho 3 em 1
-Confecção do livrinho avental da chapeuzinho
-Apresentar teatro de fantoches com a janelinha
-Fazer a Dramatização caracterizando as crianças com os personagens.

AVALIAÇÃO

-Os alunos serão avaliados através de observação individual e
 coletiva das atividades realizadas.
-Observar a socialização e interação do grupo.


REALIZAÇÃO PRÉ II B 2012




LIVROS UTILIZADOS



Recontando








 TEATRO COM DEDOCHES








Fantoche com a turma do chapeuzinho
















MÁSCARA DOS PERSONAGENS








BRINCADEIRA NO BOSQUE
































Confecção dos dedoches














Livrinho do avental












Leitura de imagem-contação



                                     BONECA 3 EM 1 - Chapeuzinho, o Lobo e a vovó









Chapeuzinho



Vovó
Lobo






















Festa dos dedoches






Se preparando para a dramatização




DRAMATIZAÇÃO

































Os caçadores saíram atrás do lobo


Pegaram ele


E tiraram a vovozinha de dentro da barriga dele


A vovozinha saiu sã e salva


A vovó e a chapeuzinho se encontraram 


E de tão felizes que ficaram


Distribuíram doces para toda criançada


























Turma pré II B 2012


FOI MUITO BOM REALIZAR ESSE PROJETO COM A TURMA DO PRÉ II B, FORAM MAIS OU MENOS UNS DOIS MESES DE TRABALHO, CADA DIA UMA ATIVIDADE DIFERENTE ONDE AS CRIANÇAS PARTICIPAVAM COM VONTADE DE APRENDER, ATÉ OS MAIS TÍMIDOS ESQUECIAM A TIMIDÊS. QUANDO PEGAVAM UM LIVRO PRA LER ERA A HISTÓRIA DA CHAPEUZINHO QUE ELES CONTAVAM UM PARA O OUTRO , CANTAVAM A MUSIQUINHA DA CHAPEUZINHO, DO LOBO E DOS CAÇADORES QUE OUVIRAM NA VERSÃO DO DISQUINHO, ASSISTIRAM A HISTÓRIA, ASSISTIRAM O FILME DEU A LOCA NA CHAPEUZINHO 1 E 2 . CONTARAM E RECONTARAM A HISTÓRIA MUITAS VEZES. TUDO ISSO AJUDOU NO DESENVOLVIMENTO DA ORALIDADE, DA ESCRITA E DA CRIATIVIDADE, POIS ELES MESMO FAZIAM
SUAS FALAS NAS APRESENTAÇÕES ALÉM DE AUMENTAR O REPERTÓRIO DE HISTÓRIA DE CADA UM.